Jennifer Godoy Las becas ofrecen un camino de educación privada hacia el éxito

Jennifer Godoy

Jennifer nació en El Salvador y su familia se trasladó a Estados Unidos cuando era muy pequeña. Debido a que sus padres querían que Jennifer fuera capaz de prosperar y tener éxito en la vida, buscaron una educación privada que honrara su herencia, pero también la desafiara académicamente. Encontraron la Escuela de Guadalupe.

"Mi madre tenía dos trabajos y mi padre era mecánico", recuerda Jennifer. "Sé que hicieron todo lo que pudieron para asegurarse de que yo recibiera una educación privada de calidad. También sé que Escuela ayudó a mi familia con becas, ayudando a que fuera asequible para nosotros."

Jennifer como alumna de la Escuela.

Cuando Jennifer terminó 5º curso en la Escuela, ésta aún no tenía escuela media, por lo que solicitó y obtuvo una beca de la Challenge Foundation para la St. Mary's Academy, a la que asistió hasta el bachillerato. Desde allí, Jennifer recibió una beca completa para la Universidad de San Francisco. Se licenció en economía y estudios internacionales, y más tarde obtuvo un máster en economía y gestión global mientras estudiaba en Barcelona y Taiwán. Hoy, Jennifer trabaja en PwC en Activación Digital y Éxito de Clientes.

Círculo completo: Jennifer se ha incorporado recientemente al Patronato de la Escuela de Guadalupe. "Esta es una gran oportunidad para mí de retribuir a una comunidad que me ayudó a convertirme en quien soy hoy".

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En la imagen aparecen dos profesoras auxiliares, la señorita María y la señorita Jessica, pasando un rato agradable con sus alumnos en la Escuela de Guadalupe, la única escuela católica bilingüe de excelencia académica de Denver.

Los auxiliares docentes de Escuela brindan a los alumnos un apoyo adicional

La Escuela de Guadalupe hace hincapié en el apoyo proactivo a todos los alumnos, fomentando un modelo bilingüe que responde a las distintas necesidades sin interrumpir el ritmo de las clases. Los auxiliares y asistentes docentes desempeñan un papel fundamental en el aprendizaje diferenciado, facilitando la enseñanza en grupos reducidos. Este enfoque colaborativo garantiza una atención personalizada, mejora la participación y el éxito de los alumnos en todos los cursos y refuerza una cultura de apoyo mutuo.

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