En la Escuela de Guadalupe, el impacto de una educación bilingüe basada en la fe no termina con la graduación, sino que construye una base que lleva a los estudiantes a una vida de servicio, propósito y comunidad. Este año, nos sentimos orgullosos de dar la bienvenida de nuevo a dos ex alumnos notables, Alejandra Chavira y Adrianna García, que están completando sus prácticas de enseñanza en la Escuela como parte de sus estudios en la Universidad de Regis. Ambas mujeres han descubierto su vocación de convertirse en maestras de Denver, y sus viajes las han llevado de vuelta a donde todo comenzó.
Alejandra Chavira: De la primera promoción de 8º a futura profesora de Denver
Alejandra Chavira formó parte de la primera promoción de la Escuela. Ahora estudiante de segundo año en Regis University y en camino a graduarse en 2027, Alejandra regresó a Escuela para completar sus horas de práctica - y para volver a conectar con una comunidad escolar que la ayudó a formarse.
"Lo que más me gustaba de la Escuela era la comunidad", dice Alejandra. "Se sentía como una familia. Todo el mundo estaba cerca, y los maestros realmente se preocupaba por ti ".
Uno de sus recuerdos más vívidos es el Día del Servicio de la Hermana Susan Swain. "Todos nos reunimos para devolver algo y eso me enseñó muy pronto la importancia del servicio", dice.
Alejandra atribuye al entorno de doble idioma de Escuela el haberle dado un profundo aprecio por su cultura y la capacidad de conectar con los demás a través del idioma. Después de graduarse de Escuela, asistió a Arrupe Jesuit High School, donde una parte clave de su viaje cerró el círculo.
"A través del programa de estudios de Arrupe, me volvieron a colocar en la Escuela. Fue entonces cuando descubrí que me encantaba estar en el aula", explicó. "Empecé ayudando con pequeñas cosas, pero me di cuenta de que me apasionaba enseñar".
Actualmente, Alejandra disfruta trabajando con alumnos de primaria y está adquiriendo experiencia práctica apoyándoles en su lectura y escritura.
"Es muy diferente estar al otro lado del aula", se ríe. "Pero estoy aprendiendo mucho sobre cómo gestionar un aula y conectar con los alumnos".
¿Su objetivo final?
"Me encantaría enseñar en un colegio como Escuela", dice. "Los colegios privados como éste crean un verdadero sentimiento de comunidad. Sé lo mucho que eso puede significar para un niño".
Alejandra se enorgullece de formar parte de la próxima generación de profesores bilingües de Denver que comprenden el valor de la educación culturalmente receptiva.
Adrianna García: un viaje de resiliencia y retorno
Adrianna García se graduó de la Escuela en 2009 -antes de que se expandiera más allá de quinto grado- y aún la recuerda como "la mejor parte de crecer".
"Sigo siendo la mejor amiga de mi mejor amiga de la guardería", dijo. "Ese tipo de conexión para toda la vida empezó en la Escuela".
Después de graduarse de Arrupe Jesuit High School en 2019, Adrianna comenzó a estudiar en Regis University, pero hizo una pausa en sus estudios para criar a su hijo y trabajar desde casa. Ahora, está equilibrando un papel paraprofesional a tiempo completo en Rocky Mountain Prep SMART mientras completa su doble licenciatura en educación primaria y especial a través del programa en línea de Regis.
"Es mucho", admite. "Los estudios en línea son flexibles, lo que me ayuda mucho como madre y trabajadora a tiempo completo. Pero también requiere mucha disciplina. Tienes que estar muy automotivada".
Trabajar como paraprofesional ayudó a Adrianna a darse cuenta de que estaba destinada a ser profesora. "Me encanta estar en el aula. Apoyar a los estudiantes todos los días me hizo darme cuenta de que esto es lo que me apasiona."
Además, Adrianna cree que Escuela ofrece un entorno de aprendizaje que no puede reproducirse.
"Estar en un lugar donde los estudiantes aprenden en dos idiomas y se sienten culturalmente percibidos es algo muy poderoso. Como futura profesora, estoy aprendiendo a hacer que mi clase también se sienta así."
Adrianna espera formar parte de la próxima oleada de profesores de Denver que aporten empatía, experiencia y corazón a las aulas bilingües.
El legado de la Escuela continúa
Tanto Alejandra como Adrianna ejemplifican lo que significa ser parte de la familia de la Escuela de Guadalupe. Son inteligentes, resistentes y están profundamente comprometidas a retribuir a la comunidad que ayudó a criarlas. Su regreso a la Escuela no es sólo un paso en su viaje educativo, es un testimonio del impacto duradero de un entorno escolar enriquecedor, impulsado por la misión.
Mientras trabajan para obtener sus títulos de enseñanza y se preparan para graduarse de Regis University en 2027, sus historias nos recuerdan que el futuro de la educación en nuestra ciudad es brillante y que los futuros maestros de Denver se están formando aquí mismo en Escuela.
